К Году единства народов России. Чудесный мир народной игрушки
Для четвероклассников лицея № 22 прошел удивительный урок. Библиотекарь детской библиотеки им. А.П. Гайдара показала школьникам красочную «Игрушечную карту России». Автор проекта — Вадим Кабанов. Эта необычная карта объединяет информацию о двух десятках российских регионов, где появились почти четыре десятка самых разных — известных и не очень — глиняных и деревянных игрушек. На мероприятии ребята погрузились в мир русской старины, познакомились с народными игрушками из разных уголков России. Используя «Игрушечную карту России», участники встречи попали в разные области (губернии), где народные мастера творят чудеса, изготовляя глиняные и деревянные игрушки. Юные читатели узнали истории возникновения народных игрушек в разных регионах России. Каждый уголок нашей страны имеет собственный вид народного творчества. Вот уж где во всей красе проявилось полное разнообразие воображения и талантов народных мастеров-умельцев.
Народная игрушка привлекательна своей многозначностью, глубиной, символичностью изображения, декоративностью, лаконичностью, чувством материала и его природных свойств и многим другим. Народные игрушки изображают людей, объекты фауны: птиц, оленей и лосей, медведей, коней, козлов и других животных.
Путешествуя по карте, ребята убедились, что одними из самых популярных являются игрушки из глины: Дымковская, Каргапольская, Ковровская, Абашевская, Каргопольская, Дымковская, Жбанниковская, Акбулакская, Вырковская, Кожлянская, Романовская, Филимоновская, Старооскольская, Хлудневская, Богородская, Поморская, Саратовская и др. Ребята с восхищением увидели, что Орловская область на карте представлена Плешковской и Чернышенской глиняными игрушками.
Ребята прониклись темой народных промыслов, задавали библиотекарю много вопросов на протяжении всей беседы и после неё.
Четвероклассникам очень понравилось путешествие по самым известным своим мастерством уголкам России. Школьники услышали рассказ о том, кто создавал все эти вещи, как зарождалось ремесло и как удалось его сохранить до наших дней.
